激勵人心的30堂課:自我領導的成功哲學

·                                 作者:席爾斯勃溫

·                                 出版日期:20080601

 

看封面原本以為會有像卡內基有激發人心的故事,而且超厚實的一本書,看介紹時寫的是鼓舞人心。BUT,真實的內容真的很難值得參考,故事也不是很完整,看起來很多多是瞎說的,因為都沒有公佈人名。還是趕快還給圖書館吧!

 

l           P005:序言-正確的領導自己

n           即使是庶民,你也至少領導著一個人à你自己。因此你必須為你所做過事負責。想做一個成功的領導者,你必須先學會領導自己。要成為好的管理者,首要任務是自我管理,在變化萬千的世界,發現自己是誰,了解自己要成為什麼樣的人,並建立個人尊嚴。

n           能力是比較偏向管理學,能量則比較偏向心理學。心裡能量高的人,你交付任務給他會很放心,因為你知道他不會中途放棄,遇到挫折,他會妥善處理,也會給別人帶來希望;反之,一個心理能量低的人,常常會將「做不到」、「我沒有辦法」、「這不是我的問題」掛在嘴邊,你跟他在一起,反而要花時間來安慰他、鼓舞他。心裡能量高的人才適合擔任領導者。

n           要學會領導自己,第一步就是要認識自我、瞭解自我。知道自己的長處與不足,掌握自己的好惡和品行,確定自己的位置和方向。仔細而全面地審視檢閱自己,你會發現你不只是眼前的你。

l           P019

n           將來,只是現在的擴大。而現在,正是你自己在決定你的身分、地位或者是解決要成為怎樣的一種人物的關鍵時刻。你現在正是在這裡造就你的將來,按照你的想像,可以廣闊,可以狹窄,也可以日進無疆地繁榮滋長,也可以每況愈下地窮窘艱困。

l           P042

n           昨天已逝,今天卻什麼都可以做,我們所有的成功-我們所能得到的,都是源於「今天」,源於我們現在度著的這一時刻。倘若我們能夠認識到這點,我們的人生又何又何至於這樣的黯淡無光呢?

n           關於活著,很多人都沒有一個清楚的認識,常常誤認為我們生活著的又不只是這一天,我們同時再度著現在和將來。然而,事實上我們度著的只有目前經過的這一時刻。我們的命運就寄寓再這一瞬間。我們的成功與失敗,全須經過這一刻的時間之門。我們就他所賦予我們的,來決定自己的命運。

l           P069

n           假如不是因為思想的錯誤,這種自信心本可主宰人類的命運,就是成為權威,也並不算什麼意外的事。然而不幸的是,我們大多數人在評估自己的時候,都是看到自己的弱點,卻不能夠客觀準確地定為自身的力量。也就是說,我們幾乎都是從最劣點,而不是就優點來評估自己的價值。甚至,當我們樂觀、滿懷希望、躊躇滿志的時候,對於自己所具有的形象、希望和抱負,我們反以為是妄想中的空中閣樓,虛無飄渺,並不是真實的。

l           P116

n           實用心理學的智慧,使無數失敗者的人生變成奇蹟。其實,所謂貧困無用的人,很多是富有能力和天才的,他們一時的失敗就是因為他們喪失操持,任意志消沉。長久下來,便會被社會遺棄。

l           P132

n           「誠」這個字的西文原是sinecere二字拼起來的,sine的意思是無,cere意思是用蠟布包裹。「不用蠟布包裹」,就是無所修飾,絕對的潔白明澈。

l           P160

n           你的儀表、你的服飾、你的舉止、你說些什麼、做些什麼,凡此種種,對於你的人際關係,就像商店窗飾與營業額的關係一樣。

n           你的儀容,就是展示你是怎樣的一種人的廣告。它常常在諭示著一個人:你是一個成功者,或失敗者;他人對於你的印象,把你放在怎樣一種地位,對你的事業前途,有重要的影響。

n           曾擔任美國三位總統禮儀顧問的威廉索爾比說:「當你學會怎樣包裝自己時,它就會給你帶來優勢。它是一種技能,是你能夠學會的技能。」

l           P188

n           主動就是不用他人的指示,去做自己該做的事。有一種人,在他人分發工作後,專等他人來告知該怎樣做,專等他人來告知該怎麼做,專等他人開始了再跟上去。這種習慣,足以阻礙你獲得更大的成就。

n           世界把最大的獎品用來獎勵一件事à創造。創造力的培養,是達成一切創造的途徑。期待著命運和機會領導的那些人,不會有遠大的建樹,為有主動進取的人,才被荊斬棘,終達目的。,

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